Proyecto DICE. Desarrollo de la Inteligencia Corporal – Emocional en Educación

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Proyecto DICE. Desarrollo de la Inteligencia Corporal – Emocional en Educación 2018-05-22T09:25:46+00:00

Descripción del proyecto

“Un paso en el cuerpo son mil pasos en la mente” (Gendlin)

El desarrollo de habilidades para llevar adelante el proceso experiencial en Psicoterapia desde el Focusing

Objetivos:

  • Conocer losconceptos básicos sobre el Desarrollode la Inteligencia Corporal – Emocional (DICE) para ser Maestros del Corazón. La Inteligencia Emocional es una de las capacidades más importantes del maestro hoy en día. Es una competencia que podemos adquirir y desarrollar.
  • Adquirir herramientas para el manejo de las emociones y sensaciones propias y las del otro. El cuerpo contiene una sabiduría a la que es imprescindible prestar atención, lo que contribuirá a nuestro equilibrio y calidad en la relación con los demás.
  • Beneficios del Proyecto DICE para la labor docente. El trabajo con los alumnos genera en los maestros y profesores gran cantidad de emociones que dejan huella e información en el cuerpo. Acceder a ella se convierte en un recurso clave, facilitando su trabajo y dotándolo de mayor intensidad y vitalidad.

Contenido:

Qué es el DICE: su aplicación en el aula

  • Conocer las propias emociones en conexión con las experiencias de nuestro cuerpo: el principio de Sócrates “Conócete a ti mismo” para que nuestros alumnos no estén a merced de las emociones incontroladas, y así crear un clima que favorezca el aprendizaje a través del cuerpo.
  • Aprender a regular las emociones sentidas corporalmente: la habilidad para suavizar emociones de ira, furia o irritabilidad es fundamental para las relaciones interpersonales.
  • Reconocer las emociones de los demás: un donde gente fundamental es la empatía y se basa en el conocimiento de las emociones que sentimos corporalmente.
  • Aprender estrategias que generen autoempatía, base para la empatía con los demás. La empatía y la autoempatía son clave para el altruismo en nuestros alumnos.
  • Establecer relaciones con los demás: la competencia social y las habilidades que conlleva, son la base del liderazgo, la eficiencia interpersonal, la resolución de conflictos y la asertividad.
  • Motivarse a sí mismo: emoción y motivación están íntimamente interrelacionadas. Una emoción tiende a impulsar hacia la acción, y hacia el aprendizaje significativo y experiencial.
  • Recursos didácticos del DICE: trabajo conjunto con el profesorado para la creación de actividades y estrategias para tratar el DICE en el aula.

Metodología

  • El taller es eminentemente práctico y “experiencial” aplicando el Focusing como metodología.
  • Incluye breves exposiciones teóricas y numerosos ejercicios en grupo, por parejas e individuales
  • Todo ello en un ambiente de aceptación, empatía y seguridad

A quién va dirigido

A la comunidad educativa:

  • Profesores y maestros
  • Alumnos de magisterio
  • Psicólogos, pedagogos y logopedas
  • Familias y personal no docente

Más información

  • DURACIÓN: 20 horas
  • PLAZAS: 25 personas máximo
  • LUGAR: Propio centro educativo que lo solicite
  • CONTACTO: info@psicologosthus.com

Focusing THuS

  • Calle Alcalde Sainz de Baranda 63, 1ºC, 28009, Madrid

  • 630368741

  • info@focusingthus.com

  • Atención al Público: Lunes a Jueves de 10:00 h a 20:00 h

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